Lärare i fritidshem till CSU - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Beskrivning

CSU-grupperna är kommunens fem Centrala Särskilda Undervisningsgrupper. Här arbetar vi med elever i behov av särskilt stöd både i kunskaps-och undervisningssituation men också med det sociala samspelet och att arbeta i grupp. Varje grupp består av ett mindre arbetslag, som arbetar väldigt nära varandra och tillsammans planerar man för verksamheten. Arbetslagen jobbar på fem geografiskt olika platser, dock sker ett nära samarbete där emellan. Nu söker vi en lärare i fritidshem till CSU Hultsberg, en av våra högstadiegrupper med lokaler på Hultsbergsskolan. 

Arbetsuppgifter

Som lärare i fritidshem på CSU Hultsberg kommer du att ingå i ett arbetslag på mellanstadiet bestående av både lärare och lärare i fritidshem. Tillsammans i arbetslaget styr ni verksamheten utifrån läroplanen och tar ett gemensamt ansvar för att planera, genomföra, följa upp och utvärdera ert arbete kontinuerligt. Du som lärare i fritidshemmet kommer att arbeta med social träning och att stötta elever i behov av särskilt stöd, både kunskapsmässigt så väl som i det sociala samspelet, under skoldagen och tiden på fritids, samt vara ansvarig för del av undervisningen. I tjänsten ingår också mentorskap för några elever,  ett nära samarbete med deras vårdnadshavare och ibland andra stödfunktioner som kan vara kopplade till eleven. Att tillsammans med övriga kollegor i arbetslaget kartlägga elevernas svårigheter och hitta pedagogiska lösningar för att stötta varje elev enskilt och möjliggöra för varje enskild elev att kunna nå så långt som möjligt i sin skolvardag.

Kvalifikationer

Du har lärarlegitimation och är behörig att undervisa och ansvara för verksamheten i fritidshem. Du behöver ha goda kunskaper inom NPF och att jobba med elever i behov av särskilt stöd. God samarbetsförmåga och vara duktig på att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare samt ha ett stort intresse för barn och ungdomars lärande och sociala utveckling. Ha erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande och vara flexibel i att kunna växla mellan att arbeta med sociala utmaningar så väl som teoretiska. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd ses som meriterande. Tjänsten gäller under förutsättning att erforderliga beslut fattas.