Lärare i Fritidshem till Skåreskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Beskrivning

Skåreskolan söker en lärare i fritidshem som vill vara med och skapa en lustfylld, trygg, stimulerande och hälsofrämjande lärmiljö.
Vi som arbetar på Skåreskolan strävar efter att ha en salutogen elevsyn vilket innebär att vi möter eleverna utifrån deras styrkor och skapar utifrån detta förutsättningar för elevernas lärande. Vi som arbetar på skolan är övertygade om att alla elever oavsett vem det är, har alla möjligheter att lyckas i livet om hen bara får rätt förutsättningar.

Vår elevsyn grundar sig i vår vilja att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas möjligheter till lärande, det viktigaste för oss är att eleverna lyckas. Vi som arbetar på skolan ser till att samarbeta med våra kollegor, delger varandra av vår kompetens och hjälper varandra så att vi kan utföra vårat arbete på ett sätt som främjar elevernas förutsättningar för sitt lärande.

Arbetsuppgifter

Som lärare i fritidshemmet på Skåreskolan kommer du att ha hand om styrda rörelseaktiviteter och sociala aktiviteter både under skoldagen och på fritidshemmet. En stor del av arbetsuppgifterna kommer att vara fokuserade på arbete med rörelse och hälsa. Det innebär att du kommer att ha både inomhus- och utomhus aktiviteter med fokus på rörelse, lek, trygghet och socialt samspel. En av dessa uppgifter är att vara med att planera och hålla i styrda rastaktiviteter. Arbetstiderna följer fritidshemmets öppettider.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har dokumenterad arbetslivserfarenhet från att ha arbetat med främjande arbete kring rörelse och hälsa. Du har en lärarlegitimation mot fritidshem eller dokumenterad yrkeserfarenhet från arbete på fritidshem. Du har dokumenterad arbetslivserfarenhet från att leda rörelseaktiviteter och har en stor kännedom om de främjande effekter rörelse har på människans utveckling och lärande. Du har lätt för att samarbeta och delar vår elevsyn som bygger på att alla elever kan lyckas om vi bara ger dem rätt förutsättningar.