Skolsocionom till Nobelgymnasiet

Beskrivning

Nobelgymnasiet är Värmlands största yrkesskola med ca 950 elever på nationella program och IM. Skolan bedriver också vuxenutbildning inom yrkesutbildning. Nu är vi på väg att skapa ett skolsocialt team, som ett pilotprojekt i första hand planerat över två läsår. Förhoppningen är att teamet blir en permanent del i organisationen och är tänkt att ledas av en skolsocionom med placering på Nobelgymnasiet, med del i tjänst inom KAA (kommunens aktivitetsansvar). Det skolsociala teamet skall arbeta främjande och förebyggande för att öka närvaro för elever med problematisk skolfrånvaro och därigenom minska skolavhopp samt öka elevernas måluppfyllelse.

Arbetsuppgifter

Som skolsocionom är ditt uppdrag att tillsammans med rektor och befintlig elevhälsa forma teamet och organisera gruppens arbete från grunden. Det är också du som leder gruppen i det vardagliga arbetet. Grundtanken är att det skolsociala teamet skall fungera som länk mellan skolans interna arbetsgrupper (arbetslag, elevhälsoteam med mera) samt vara en naturlig kanal till externa aktörer såsom socialtjänst, polis etcetera, där du till stor del fungerar som skolans representant. Det inre och yttre arbetet är tänkt att bidra till trygghet, ökad närvaro och att elever med en ogynnsam utveckling får stöd i ett tidigt skede.

Kvalifikationer

Vi ser att du är utbildad socionom med erfarenhet av arbete inom socialtjänsten liksom att du har erfarenhet av arbete som skolkurator inom gymnasieskola. Har du dessutom erfarenhet av andra jobb inom social och omvårdande sektor ser vi det som positivt. Eftersom tjänsten i uppstart handlar om att organisera från grunden ser vi gärna att du har erfarenhet av arbete som ledare med eget ansvar för bygge av verksamhet ur ett holistiskt perspektiv. Du har en förmåga att arbeta självständigt med mod och lösningsfokus.

För att lyckas i rollen behöver du även ha en god samarbetsförmåga och kunna arbeta effektivt tillsammans med andra. Du har lätt för att skapa och underhålla goda relationer med både kollegor och elever, och du kommunicerar klart och tydligt, både skriftligt och muntligt. Dessutom är du strukturerad och har en god förmåga att planera och organisera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din kreativitet gör att du kan komma med nya idéer och lösningar som kan förbättra verksamheten.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.