Speciallärare till Kroppkärrsskolan

Beskrivning

Kroppkärrsskolan söker nu en engagerad och driven speciallärare som vill vara med och forma en inkluderande och stimulerande lärmiljö för våra elever. Är du en person med god pedagogisk insikt som brinner för att se varje elev lyckas? Då kan du vara den vi söker!

På Kroppkärrsskolan går cirka 430 elever, från förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger i ett bostadsområde på Norra Kroppkärr med goda möjligheter till uteaktiviteter och närhet till grönområden och Kroppkärrs IP.

Vi arbetar för att elever och vårdnadshavare alltid ska få ett gott och professionellt bemötande och att elever ska utvecklas väl både inom det sociala och det intellektuella området. Vår målsättning är att alla elever ska utifrån sina förutsättningar lära dig så mycket som möjligt i skolan.

Arbetsuppgifter

Som speciallärare på Kroppkärrsskolan ingår du i skolans elevhälsoteam där det kollegiala lärandet och samarbete mellan elevhälsans professioner är i fokus. Ett nära samarbete mellan elevhälsan, lärare och övriga kollegor är en grundförutsättning i vårt arbete där eleverna sätts främst.

Som speciallärare hos oss arbetar du nära eleverna och har ett nära samarbete med skolans pedagoger. Du ansvarar för att analysera elevers behov av anpassningar och särskilt stöd samt dokumentera och följa upp insatser. Undervisningen sker i olika former – i helklass, mindre grupper och individuellt – i nära samarbete med skolans övriga lärare. Du förväntas också bidra aktivt till skolans främjande och förebyggande arbete med fokus på tillgängliga lärmiljöer och ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt som genomsyrar hela uppdraget. 

Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare med speciallärarexamen.

Som person har du lätt för att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Vi tror att starka relationer är grunden för framgångsrikt lärande. Du tar ansvar för dina uppgifter och driver ditt arbete framåt på ett strukturerat sätt. I rollen behöver du agera utifrån din egen pedagogiska övertygelse och kunskap, och är inte vara rädd för att pröva nya vägar.