Elevassistent till anpassad grundskola - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Beskrivning

När du kliver in på Vintergatan möts du av en atmosfär som präglas av omsorg, glädje, samarbete och elevfokus. Här tillbringar 26 elever och 14 personal dagarna tillsammans under samma tak, i skola och fritidshem. Under skoltid är elever och personal uppdelade i tre mindre grupper medan alla samlas på en och samma avdelning i fritidshemmet. 

Våra elever är en härlig blandning av individer i årskurs 1-6 med varierande grad av intellektuell funktionsnedsättning och i vissa fall ytterligare diagnoser t.ex. inom autismspektrumet. Här kommuniceras det med ord, ljud, kroppsspråk, tecken, bildstöd och en stor portion känslor och humor.

Vi söker nu en elevassistent som kompletterar vår engagerade och varma personalgrupp.

Arbetsuppgifter

Under skoltid arbetar du tillsammans med en lärare och ytterligare fritidspersonal i en mindre elevgrupp där läraren ansvarar för den pedagogiska planeringen. Som elevassistent bidrar du till genomförandet av den pedagogiska planeringen samt tillgodoser elevernas behov av pedagogiskt, emotionellt och socialt stöd.

Under fritidstid arbetar du tillsammans med lärare i fritidshem och elevassistenter för att skapa en verksamhet som stödjer elevernas allsidiga utveckling, med utgångspunkt i varje individs intressen och individuella förutsättningar. 

Bland arbetsuppgifterna ingår omvårdnadsarbete så som blöjbyten, dusch och hantering av läkemedel inom ramen för egenvård.

Kvalifikationer

Du är en person som har en god förståelse för att individers olikheter och förutsättningar och du har förmåga att utföra ditt arbete på ett sätt som präglas av ett barnrättsperspektiv. Du har förmåga till både flexibelt lagspel och självständigt arbete med initiativtagande och du har ett omdöme som träffsäkert hjälper dig att avgöra vilken av de två förmågorna som passar i stunden. Du kan kommunicera tydligt och anpassat till situationen. Du är medveten om dina känslor och använder dem som ett naturligt verktyg i din kommunikation. Du är trygg i fysiska situationer där elever söker närhet eller agerar utåt i affekt. 

Meriterande är förmåga att 

• Kommunicera med tecken
• Kommunicera med hjälp av digitala hjälpmedel och bildstöd
• Utföra aktiviteter som kan fånga elevers intresse och locka till deltagande, t.ex. sjunga, spela instrument, dana, utöva olika idrotter eller spela teater
• Bidra kollegialt med kunskaper om digitala verktyg som stödjer elevers kommunikation

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet

Provanställning kan komma att tillämpas